為了達到預想的經(jīng)濟、生態(tài)及社會效益，有效地實現(xiàn)雨水收集的循環(huán)利用。通過對實際地形的分析，對易集水區(qū)域采取
加強滲透的方式，讓雨洪直接回灌地下，以補充地下水；中心水體因地勢差異，充分地利用，以緩解硬質(zhì)鋪裝所導致的
排水問題，減輕校內(nèi)排水管道的壓力；根據(jù)現(xiàn)有建筑物頂部特征，在坡屋頂上僅采用屋面雨水收集，平屋頂既采用屋頂
綠化又對屋面雨水進行收集利用，形成良性循環(huán)，以達到有效地利用。
本次方案的改造，是將學校公共區(qū)域打造為美術(shù)學院文化產(chǎn)業(yè)園，主要對公共建筑進行改造。因此我所采取的雨水收
集與利用的措施具體如下：
一是利用建筑物坡頂大面積屋頂，構(gòu)建雨水收集器進行收集、過濾、利用；
二是借平頂屋頂來進行綠化，來改善局部小氣候；
建筑物屋面是適合和常用的雨水收集面，屋面雨水收集方式按雨水管道的位置分為外收集系統(tǒng)和內(nèi)收集系統(tǒng)。屋面雨水
水質(zhì)隨城市化程度、屋面下墊面類型、交通量、人口密度、空氣污染程度、降雨量及降雨歷時等因素變化，相對而言，
屋面雨水水質(zhì)較好，在具體設(shè)計中，應(yīng)根據(jù)建筑物的類型、結(jié)構(gòu)、形式、屋面面積大小、當?shù)貧夂驐l件及雨水收集系統(tǒng)
的要求，經(jīng)過技術(shù)經(jīng)濟比較來選取合適的收集方式。
采用外收集方式居多，外收集系統(tǒng)由檐溝、收集管、水落管、連接管等組成。由于該校區(qū)已有建筑物所有的水落管均在
外部，本設(shè)計采用外收集方式，因此將屋頂進行簡單的處理即可收集大量的雨水。通過初期雨水棄流裝置進入雨水收集
管道中（如圖）。
此圖是對校內(nèi)教學樓雨水收集利用所設(shè)計的示意圖，此樓處于學校主入口右側(cè)，面積約3000平米的平屋頂結(jié)構(gòu)，因占地
面較大，所以我將屋頂綠化、屋面雨水收集綜合利用來進行設(shè)計，以”綠色生態(tài)”為理念,達到節(jié)能、環(huán)保的目的，對
雨水循環(huán)、有效利用。雨水存儲池建在易集水區(qū)域，其雨水來源：一是來自屋面雨水；二是來自地面雨水徑流。目的是
緩解該區(qū)域集水的困境及排水的壓力。在過濾池右上角預留溢流口，以防止雨水過剩時，直接回灌地下，補充地下水。
收集到的雨水可用于：通過高位水箱，供屋頂綠化灌溉，解決屋頂植物的用水問題；提供該建筑內(nèi)的清潔用水及衛(wèi)生間
用水；補充周邊景觀用水及道路沖洗等。
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